29 Mehefin 2009
Gwerthusiad Unigol Gweithio ag Eraill 2009 - ITM
17 Mehefin 2009
Mewn Gwyddoniaeth, mae angen i ddisgyblion ddatblygu eu syniadau am sut a pham mae pethau'n digwydd. Gall athrawon helpu athrawon i feddwl yn well gan ddefnyddio 'Cwestiynau Mawr'. Mae'r cwestiynau hyn yn aml yn anelwig, felly gall disgyblion gwahanol gynnig ystod o atebion am eu bod wedi dehongli'r cwestiwn yn wahanol. Pan fo disgyblion yn trafod eu hatebion a'r rhesymau drostynt, maent yn aml yn ymgymryd â metawybyddiaeth.
16 Mehefin 2009
Mae'r cwricwlwm Gwyddoniaeth newydd yng Nghymru yn nodi 14 sgil y gall disgyblion eu datblygu. Un o'r sgiliau hyn, ymhlith y pwysicaf ar gyfer unrhyw ddisgybl gwyddoniaeth, yw esbonio. Wrth i ddisgyblion wneud cynnydd i Lefel 5 a thu hwnt, bydd angen iddynt ddefnyddio modelau o amryw fath er mwyn esbonio pethau, gyda soffistigeiddrwydd cynyddol.
10 Mehefin 2009
Allwedd ar gyfer meddalwedd Astudiaethau Lleol (Local Studies) i lawrlwytho ar Fae Caerdydd
10 Mehefin 2009
Dyma fersiwn o'r grid hunan-werthuso a defnyddir yn y Marc Safon Daearyddiaeth gam y Geographical Association. Nid oes fersiwn Cymraeg o'r grid ar gael ar hyn o bryd.
10 Mehefin 2009
Allwedd map i fynd gyda meddalwedd Astudiaethau Lleol (Local Studies) yn seiliedig ar y llyfr Dyddiadur Kabo o'r cyfres Byd Jaci.
10 Mehefin 2009
Dyma templad 5P y gellir ei lawr lwytho i geisio ysgogi disgyblion i ofyn cwestiynau daearyddol yn seiliedig ar ffotograffau.
09 Mehefin 2009
Fersiwn electroneg o ddeunyddiau asesu opsiynol ar gyfer Daearyddiaeth CA2
09 Mehefin 2009
Deunyddiau dysgu ar leoliadau cyferbyniol ar gyfer Daearyddiaethh CA2 ar gael nawr.
09 Mehefin 2009
Mae hwn yn adnodd gan ESIS ar gyfer asesu cynnydd disgyblion a dathlu cyflawniad mewn Addysg Gorfforol a Chwaraeon Ysgol.